Bài luận này nhằm phân tích hiện tượng “Thần Bài Đôi 2-8” từ nhiều góc độ: nguồn gốc, biểu tượng của con số 2 và 8 trong văn hóa Á Đông, chiến thuật chơi bài mang tính biểu trưng, cũng như sự phát triển của hình tượng này trong văn học và truyền thông đ