3.1. Giáo dục thực tiễnChúng ta không thể biết rõ phía tây ấy sẽ đưa ta đến đâu, nhưng chính việc dấn thân, không ngừng bước đi, là ý nghĩa lớn nhất mà hành trình này mang lại. Tây, do đó, không còn là một hướng trên la bàn – mà là một la bàn trong chín